Showing posts with label Pendidikan Anak-Anak. Show all posts
Showing posts with label Pendidikan Anak-Anak. Show all posts

Wednesday, November 24, 2010

Strategies To Help Children Communicate.

Assalamualaikum wbt.


Tajuk macam nak pergi berperang je gaya. Siap pasang strategi. ;P


No lah. Ini namanya nak kongsi sikit ilmu yang saya dapat dari pemerhatian dan pembacaan  saya di sekolah Fatih. Cikgu dorang ada tampal strategi ni kat papan kenyataan nursery. Saya pun baru semalam dapat baca. Selama ni lepas hantar Fatih terus cepat-cepat keluar nak kejar bas. ;)

Jadi meh la baca. Boleh kita aplikasikan dengan anak-anak sendiri.


Strategies to help children communicate.


Watch Wait and Listen

Don't always rush in.

Watch to see what the child is interested in or what they are trying to tell you.

Wait to give them a chance to initiate or get involved in the game or conversation.

Listen to what the child is saying so you can respond appropriately.


Comment

Instead of asking a question try making a comment. Remember to respond briefly and reflect on what the child is interested in. Then wait to see what happens!

Ex :

Mum : Jo you've got a big bear!

Fatih : I love bear.


Expand on what the child says

Try repeating back what the child has said and then add in another word to make it longer.

Ex :

Najmy : I got a kite.

Mum   : Yes you've got a big red kite.


Interpret

Try working out the child message. The put the child's behaviour, sounds, words and gestures into adult language 'say it as she would if she could'

Ex :

Izuddin : Uh Uh..! duz.

Mum     : Juice.. you want more juice.


Join in and play!

Build on the child's interest and take the focus off talking. Play together and have fun!


Imitate

Follow the child's lead by coping their actions, sounds, facial expressions or words.

Ex :

Umar  : la. la.. la... laa.

Mum   : la. la.. la... laaaaa.


Be face to face

Get down to the child's physical level and make sure that you can look directly into each others eyes.




Barangkali ada banyak lagi cara lain yang boleh digunakan. Ini hanya sedikit sahaja. Mana tahu boleh tambah-tambah ilmu yang ada kan. Nanti mesti lagi pandai anak-anak bercakap. Jangan pula nanti kita tak larat nak layan anak bercakap. Sabar ye.! :)






Selamat beramal aunty- aunty semua..!


Tuesday, October 12, 2010

Stars Of The Week.

Assalamualaikum wbt.

Hari ni saya nak kongsi idea yang boleh diaplikasikan dalam bilik darjah bersama anak murid. Waahh.. ayat seriusnya. Macam cikgu cenge (garang) duk depan kelas sedang mengajar.

Tadi kat sekolah dalam kelas Fatih saya nampak carta Stars Of The Week. Saya pun keluarkan kamera ambil gambar.

Dalam kepala duk fikir, dari saya kongsi gambar ni kat FB saja. Lebih baik saya buat entry. Ramai yang akan dapat manfaat.

Pengalaman saya dulu masa mengajar sekolah rendah. Antara perkara yang sukar ialah mengawal kelas. Satu cara ialah dengan menjadi cikgu garang. Sebenarnya naluri setiap cikgu tu tak semuanya garang secara semulajadi. Keadaan yang memaksa kami menjadi garang. Cewah. Kalau tak mahunya kelas jadi huru hara. Bising. Pembelajaran dan Pengajaran kurang berjaya.




Jadi apa kata kita gunakan idea Stars Of The Week ini untuk menarik perhatian anak murid dan menjadikan suasana pembelajaran lebih kreatif dan seronok. Sumpah, saya percaya. Anak murid mesti sayang kat korang lebih. Tak sabar tunggu cikgu dia masuk kelas. Mahunya lambat sikit. Sampailah dorang depan bilik guru. Panggil. :)

Bahan-bahan : Eh.. macam nak bagi resepi masakan pulak.

1 keping kad manila yang sudah dihias seperti di atas. Terpulang pada cikgu nak letakkan berapa ramai Stars Of The Week. Tiga, Empat dan Lima. Lebih banyak barangkali sukar untuk cikgu buat pemilihan nanti.

Gambar anak-anak murid setiap seorang. Minta mereka sediakan seorang sekeping gambar berukuran pasport. Kalau nak jimat sediakan kad nama. Bagi saya gambar lebih menarik dan pasti mereka bangga gambar mereka tertampal.

Hadiah mingguan. Saya cadangkan cikgu beli anak patung comel barang dua atau tiga ekor. Lebih kreatif kalau cikgu boleh reka tiara atau mahkota yang tertulis Star Of The Week. Ahaaa. tak pun cikgu buatlah selempang macam Ratu Cantik tu ke. Medal yang gantung kat leher pun boleh. Apa lagi ehh. Cikgu-cikgu ada idea? Bukan cikgu pun boleh bagi idea. Alamak, saya pulak teruja. 

Hadiah bulanan berupa saguhati. Pensil sebatang ka. Buku nota kecil ka. Kedai dua ringgitkan ada kat Malaysia. Mengembirakan anak-anak kecil kan besar pahalanya. Niatkan sebagai sedekah. Andaikata sedekah kita itu Allah terima dan penyebab kita masuk syurga. Beruntungkan kita. Siapa tahukan..?

Hadiah tahunan. Korang fikirkanlah ye.

Cara-cara menggunakan kaedah Stars Of The Week.

Mula-mula. Anda sediakan carta Stars Of The Week. Cikgukan kreatif. Simple pun ok jugak. 

Kemudian masuk kelas, terangkan peraturan Stars Of The Week. Pastikan nanti anak murid tak pertikaikan keputusan cikgu. 

Untuk mingguan, siapa yang paling banyak dapat bintang. Boleh bawak balik hadiah sepanjang dua hari ( Sabtu dan Ahad). Cikgu beri hari Jumaat. Nanti hari Isnin kena pulangkan kembali. Ini juga salah satu cara ajar anak murid menjadi amanah dalam menjaga barang yang diberi.

Untuk bulanan, cikgu pilihlah tiga atau empat atau lima orang yang paling banyak bintang untuk menerima hadiah saguhati.

Yang terakhir, bila dah sampai hujung tahun. Selalukan ada jamuan kelas. Masa ni bolehlah cikgu-cikgu umumkan dua yang terbaik sepanjang tahun. Ucapkan terima kasih kepada mereka kerana memberikan kerjasama yang baik dalam kelas.

Saya tahu cikgu-cikgu Malaysia memang kreatif. Kalau saya tak bagi bahan dan cara pun saya gerenti cikgu boleh buat.

Semoga idea ini memberi manfaat pada cikgu. Oh ya. Kalau ibu bapa yang membaca entry ni. Idea ini pun sesuai untuk diguna pakai dengan anak-anak. Kena rajinlah fikir macamana nak tarik minat anak-anak bantu kerja-kerja di rumah.

Selamat mencuba. Cewaahh..!

Tuesday, June 23, 2009

Jangan Ucap Takziah

Seorang lelaki telah berumahtangga dengan seorang wanita solehah. Hasil dari perkahwinan ini pasangan tersebut telah dikurniakan beberapa orang anak lelaki dan perempuan. Kehidupan mereka sekeluarga sungguh bahagia dan sejahtera.

Si isteri sewaktu hidupnya, adalah seoarang wanita yang beriman dan bertaqwa, berakhlak mulia dan rajin beribadah, dia juga adalah isteri yang setia dan taat kepada suaminya, seorang ibu yang penyayang dan sebaik-baik pendidik kepada anak-anak-anaknya.

Rumah tangga yang indah ini kekal selama 22 tahun, sehinggalah si isteri meninggal dunia. Setelah jenazah si isteri diuruskan dengan sempurna, disolatkan dan dikebumikan, maka semua ahli-keluarga, saudara-mara dan kaum-kerabat berhimpun di rumah si suami untuk mengucapkan takziah.

Kesemua yang berhimpun itu mahu mengucapkan kata-kata yang boleh meringankan dan mengurangkan rasa pilu dan kesedihan si suami kerana kehilangan isteri yang paling dikasihi dan dicintai.

Namun demikian, sebelum sempat sesiapapun berkata-kata, si suami telah berkata: "Semoga tidak ada sesiapa pun dari kamu yang mengucapkan takziah kepadaku sebaliknya dengarlah kata-kataku ini."

Semua yang berhimpun terkejut dan terdiam dengan kata-kata si suami itu..

Si suami meneruskan kata-katanya: "Demi Allah yang tiada Allah yang berhak disembah melainkan-Nya, sesungguhnya hari ini adalah hari yang paling bahagia dan gembira bagiku, lebih gembira dan bahagia dari malam pertamaku bersama isteriku itu.

Maha Suci Allah, sesungguhnya isteriku itu adalah sebaik-baik wanita bagiku, kerana dia sentiasa mentaatiku, menguruskan diriku dan anak-anakku dengan sebaik-baiknya dan juga telah mendidik anak-anakku dengan sempurna.

Aku sentiasa bercita-cita untuk membalas segala jasa-baik yang dilakukannya kepada diriku. Apabila ia meninggal dunia aku teringat sebuah hadith Nabi SAW.

"Mana-mana wanita yang meninggal-dunia sedang suaminya redha kepadanya pasti akan masuk ke dalam Syurga."

Sebelum meletakkan jenazahnya di dalam lahad, aku telah meletakkan tanganku di kepalanya dan aku berkata: "Wahai Allah, Aku sesungguhnya redha kepadanya, maka redhailah dia."
Kulang-ulang kata-kataku itu, sehingga tenang dan puas hatiku.

Ketahuilah sekalian, sesungguhnya aku, di saat ini amat berbahagia dan bergembira, tidak dapat kugambarkan kepada kalian betapa hebatnya kebahagian dan kegembiraan yang kurasakan ini.

Maka barang siapa yang telah bercadang untuk mengucapkan takziah kepadaku atas kematian isteriku itu, maka janganlah kamu melakukannya. Sebaliknya ucapkanlah tahniah kepadaku, kerana isteri telah meninggal dunia dalam keadaan aku redha kepadanya.. Semoga Allah menerima isteriku dengan keredhaan-Nya. "

MasyaAllah...alangkah bahagianya mendapat keredhaan suami seperti ini.

Adakah anda mampu lakukan seperti yang dilakukan sang isteri terhadap suaminya sehingga pemergiannya diredhai dan membahagiakan suaminya.

Kredit to - Koleksi Artikel Isu Hangat

Friday, June 5, 2009

Mengapa Yahudi Bijak?

Assalamualaikum wbt

Salam Jumaat yang penuh barakah ini. Artikel ini saya kongsikan bersama anda. Mana yang baik bolehlah diamalkan. Mana yang tidak kita ambil sebagai pengetahuan sahaja ya.

Setelah berada 3 tahun di Israel kerana menjalani housemanship dibeberapa hospital disana, ada beberapa perkara yang menarik dapat saya perhatikan untuk dijadikan tesis ini, iaitu “Mengapa Yahudi Bijak?”. Memang tidak dapat dinafikan ramai cendikiawan berbangsa Yahudi, dari segala bidang, Engineering, musik, saintis dan yang paling hebat ialah bidang perniagaan, dimana ia memang paling tersohor. Hampir 70% perniagaan di dunia dikuasai oleh kaum Yahudi, dari kosmetik, pakaian, pemakanan, senjata, perhotelan, perfileman di Hollywood dan sebagainya.

Ketika tahun kedua, akhir bulan December 1980 dan sedang saya menghitung hari untuk pulang ke California saya terfikir apakah sebab nya kaum Yahudi begitu pintar? Kenapa tuhan memberi kelebihan kepada mereka? Apakah ini suatu kebetulan? Atau olah manusia sendiri? Adakah bijak boleh dijana? Seperti kilang pengeluaran?

Maka saya pon tergerak membuat tesis untuk Phd saya, disamping kebaikan untuk umat sejagat dan dapat hidup secara harmoni. Untuk pengetahuan anda tesis yang saya lakukan ini mengambil masa hampir lapan tahun, ini kerana untuk mengumpulkan data-data yang setepat mungkin.

Antara data-data yang saya kumpulkan ialah pemakanan, adat resam, ugama, persiapan awal untuk melahirkan zuriat dan sebagainya dan data data tadi saya cuba bandingkan dengan bangsa dan kaum kaum lain.

Marilah kita mulakan dengan persiapan awal melahirkan zuriat. Di Israel, setelah mengetahui yang sang ibu sedang mengandung, pertama kali saya perhatikan ialah, sang ibu akan sering menyanyi dan bermain piano dan si ibu dan bapa akan membeli buku metamatik dan menyelesaikan masalah metamatik bersama suami, saya sungguh hairan kerana teman saya yang mengandung sering membawa buku metamatik dan bertanya kepada saya beberapa soalan yang beliau tak dapat menyelesaikanya, oleh kerana saya memang minat tentang metamatik, tentu saja dengan senang saya bantu beliau. Saya bertanya kepada beliau, adakah ini untuk anak kamu? Beliau menjawab, “ia, ini untuk anak saya yang masih didalam kandungan, saya sedang melatih otak beliau, semuga ia menjadi genius apabila dewasa kelak” Perkara ini membuat saya tertarik untuk mengikut perkembangan beliau seterusnya. Berbalik kepada metamatik tadi, tanpa merasa jenoh beliau membuat latihan metamatik sehingga beliau melahirkan anak.

Seperkara lagi yang saya perhatikan ialah pemakanan beliau, sejak awal mengandung beliau gemar sekali memakan kacang badam dan korma bersama susu , dan untuk tengah hari makan utama beliau ialah roti dan ikan tanpa kepala bersama salad yang digaul dengan badam dan berbagai jenis kekacang, menurut beliau daging ikan sungguh baik untuk perkembangan otak dan kepala ikan mengandungi kimia yang tidak baik yang dapat merosakkan pengembangan dan penumbuhan otak anak didalam kandungan. menurut beliau ini adalah adat orang orang yahudi ketika mengandung dan ianya menjadi semacam kewajipan untuk ibu ibu yang sedang mengandung mengambil pil minyak ikan.

Ketika saya diundang untuk makan malam bersama orang orang Yahudi, perkara pertama yang saya perhatikan ialah menu mereka. Setiap undangan yg sama perhatikan ialah mereka gemar sekali memakan ikan (hanya isi atau fillet) dan biasanya daging tidak akan ada bersama dimeja jika ada ikan, menurut mereka, campuran daging dan ikan tak elok dimakan bersama. Salad dan kacang adalah suatu kemestian, terutama badam.

Seperkara yang pelik ialah mereka akan memakan buah buahan dahulu sebelum memakan hidangan utama. Jangan terperanjat jika anda diundang kerumah Yahudi anda akan dihidangkan buah buahan dahulu. Menurut mereka, dengan memakan hidangan kabohidrat (nasi atau roti) dahulu kemudian buah buahan, ini akan menyebabkan kita merasa ngantuk dan lemah dan payah untuk memahami pelajaran disekolah.

Di Israel, merokok adalah taboo, apabila anda diundang makan dirumah Yahudi, jangan sekali kali merokok, dan tanpa malu mereka akan menyuruh anda keluar dari rumah mereka dam merokok diluar rumah mereka. Menurut saintis di Universiti Israel , siasatan menunjukkan nikotin dapat merosakkan sel utama pada otak manusia dan akan melekat pada genes, ini bermakna keturunan perokok bakal membawa generasi yg cacat otak ( bodoh atau lembab). Suatu penemuan yg dahsyat ditemui oleh saintis yg mendalami bidang genes dan DNA. Para perokok harap ambil perhatian. (Ironi nya, pemilik pengeluar rokok terbesar adalah …… tekalah sendiri..!)

Perhatian saya selanjutnya ialah melawati tadika mereka, Pemakanan anak anak tadi cukup dikawal, makanan awal ialah buah buahan bersama kacang badam, diikuti dengan menelan pil minyak ikan (code oil lever) Didalam pengamatan saya, kanak Yahudi sungguh bijak dan rata rata mereka memahami 3 bahasa iaitu Hebrew, Arab dan Inggeris dan sedari awal lagi mereka telah dilatih bermain piano dan violin, ini adalah suatu kewajipan. Menurut mereka bermain musik dan memahami nota notanya dapat meningkatkan lagi IQ kanak kanak dan sudah tentu bakal menjadikan budak itu bijak.

Ini menurut saintis Yahudi, gegaran musik dapat stimulate (semacam senaman untuk otak) maka itu terdapat ramai sekali genius musik terdiri dari kaum Yahudi.

Seterusnya ke darjah 1 hingga 6, anak anak Yahudi akan diajar metamatik berkonsepkan perniagaan dan pelajaran sains amatlah diberi keutamaan. Di dalam perhatian peribadi saya, perbandingan dengan anak anak di California , ianya jauh berbeza tentang IQ dan boleh saya katakan 6 tahun kebelakang!!!. Segala pelajaran akan dengan mudah di tangkap oleh anak Yahudi. Selain dari pelajaran tadi sukan juga menjadi kewajipan bagi mereka dan sukan yg diberi keutamaan ialah memanah, menembak dan berlari, menurut teman saya ini, memanah dan menembak dapat melatih otak memfokus sesuatu perkara disamping mempermudahkan persiapan untuk perhidmatan negara.

Selanjutnya pemerhatian saya menuju ke sekolah tinggi (menengah) disini murid murid ditekan dengan pelajaran mata sains dan mereka digalakkan mencipta produk, segala projek mereka walaupon kadangkala kelihatannya lucu dan mengarut, tetap diteliti dengan serius apatah lagi ianya berupa senjata, perubatan dan engineering, idea itu akan dibawa ke institute tinggi di Politeknik dan Universiti.

Satu lagi yg di beri keutamaan ialah fakulti perniagaan. Saya sungguh terperanjat melihat mereka begitu agresif dan seriusnya mereka tentang perniagaan. Diakhir tahun diuniversiti, para penuntut dibidang niaga dikehendaki melakukan projek dan memperaktik kanya dan anda hanya akan lulus jika kumpulan anda(10 pelajar setiap kumpulan) dapat keuntungan sebanyak $US1juta! Anda terperanjat? Itulah kenyataan, dengan rangkaian seluruh dunia dan ditaja sepenuhnya oleh syarikat milik Yahudi, maka tidak hairanlah mereka dapat menguasai 1/2 perniagaan didunia! Siapakah yg mencipta design Levis yg terkini? Ianya dicipta di Universiti Israel oleh fakulti bisnes dan fesyen.

Pernahkah anda melihat cara orang Yahudi melakukan ibadah mereka? Salah satu caranya ialah dengan menggoyangkan kepala mereka, menurut mereka ini dapat mengaktifkan otak mereka dan menambahkan oksijan dikepala, banyak ugama lain di Timur Tengah, seperti Islam juga ada menyuruh umatnya menunduk atau menggoyangkan kepala, ini guna dapat mensimulasikan otak kita supaya bertambah aktif. Lihat orang orang Jepun, mereka sering menunduk nundukkan kepala dan ianya sebagai adat. Ramai orang orang Jepun yg pandai? Adakah ianya sebagai kebetulan? Kegemaran mereka ialah sushi (ikan mentah). Adakah ini kebetulan? Fikirkanlah!

Berpusat di New York, Dewan perniagaan Yahudi bersedia membantu mereka yg berminat untuk melakukan bisnes (sudah tentu untuk Yahudi sahaja) jika mereka ada idea yg bernas, jawatan kuasa akan memberi pinjaman tanpa faedah dan pentadbir dari jawatan kuasa tadi akan bekerjasama dengan anda untuk memastikan yg perniagaan mereka menurut landasan yg betul. Maka itu lahirlah Starbuck, Dell comptr, Cocacola, DKNY, Oracle, Perfileman di Hollywood, Levis, Dunkin Donut dan ada beratus kedai ternama dibawah naungan dewan perniagaan Yahudi di New York. Graduan Yahudi dari fakulti perubatan New York akan disarankan untuk mendaftar dipersatuan ini dan digalakkan memulakan klinik mereka sendiri dengan bantuan wang tanpa faedah, barulah saya tahu mengapa hospital di New York dan California sentiasa kekurangan doktor pakar.

Kesimpulanya, pada teori saya, melahirkan anak dan keturunan yg bijak boleh dilaksanakan dan tentunya bukan semalaman, ianya memerlukan masa, beberapa jenerasi mungkin? Persiapan awal adalah ketika sang ibu mengandung, galakkanlah siibu melakukan latihan metamatik yg mudah tetapi konsisten disamping mendengar musik klasik. Seterusnya ubahlah cara pemakanan, makanlah makanan yg elok dan berhasiat yg baik untuk otak, menghayati musik sejak kecil adalah baik sekali untuk penumbuhan otak kanak kanak, dengan bermain piano dan violin sudah tentu dapat melatih anak anak mencerdaskan otak mereka demikian juga sukan yg memerlukan konsetrasi yg tinggi, seperti memanah, bola keranjang, dart dan menembak.

Merokok menjanjikan jenerasi yg moron (goblok) dan sudah tentu genes bodoh akan mengikut ke jenerasi siperokok. Lawatan saya ke Singapore pada tahun 2005 amat memeranjatkan sekali, disini perokok seperti dianak tirikan dan begitu susah sekali untuk perokok dan anda tahu berapa harga sekotak rokok? US$ 7 !!! ini bersamaan perbelanjaan sehari untuk makan anda!! Saya puji sekali sikap pemerintah Singapore dan menkjubkan sekali!!! dan seperti Israel ianya begitu taboo dan cara pentadbiran dan segi pembelajaran mereka hampir serupa dengan Israel , maka itu saya lihat banyak institusi pelajaran mereka bertaraf dunia walaupon hakikat nya negeri Singapore hanyalah sebuah pulau sebesar Manhattan !!

Anda mungkin muskil, benarkah merokok dapat melahirkan jenerasi goblok, saya telah menemui beberapa bukti menyokong teori ini. Lihat saja Indonesia , jika anda ke Jakarta , dimana saja anda berada, dari restoran, teater, kebun bunga hingga kemusium hidung anda akan segera terbau asak rokok! Dan harga rokok? Cuma US$ .70cts !!! dan hasilnya? Dengan penduduknya berjumlah jutaan orang berapa banyak kah universiti terdapat disana? Hasil apakah yg dapat dibanggakan? Teknologi? Jauh sekali. Adakah mereka dapat berbahasa selain dari bahasa mereka sendiri? Mengapa mereka begitu sukar sekali menguasai bahasa Inggeris? Ditangga berapakah kedudukan mereka di pertandingan metamatik sedunia? Adakah ini bukan akibat merokok? Anda fikirlah sendiri.

Di tesis saya ini, saya tidak akan menimbulkan soal ugama atau bangsa, adakah Yahudi itu zalim sehingga diusir dari semenjak zaman Paraoh hingga ke Hitler, bagi saya itu isu politik dan survival, yg ingin saya ketengahkan ialah, mampu kah kita dapat melahirkan jenerasi yg bijak seperti Yahudi? Jawabanya ialah mungkin dan tidak mustahil dan ianya memerlukan perubahan, dari segi pemakanan dan cara mendididik anak dan saya kira hanya memerlukan 3 jenerasi sahaja. Ini dapat saya lihat sendiri tentang cucu saya, ini setelah saya mengajar anak saya melalui program yg telah saya nyatakan diatas tadi, pada umur 9 tahun (cucu saya) dia dapat menulis esay sepanjang 5 mukasurat penuh. Esay nya hanyalah mengenai Mengapa saya gemarkan tomato!

Selamat sejahtera dan semuga kita dapat melahirkan manusia yg bijak dan bersifat mulia untuk kebaikan manusia sejagat tanpa mengenal batasan bangsa.

Dr. Stephen Carr Leon

Wassalam.

Teknik Jepun Shichida


Assalamualaikum wbt

Hari ni saya nak kongsikan sedikit maklumat berkaitan dengan pendidikan anak-anak yang mana kita boleh praktikkan kepada mereka sebagaimana kita sentiasa berhajatkan anak-anak menjadi yang terbaik bukan sahaja dalam sakhsiah tetapi juga dalam akademik. Kita mahukan mereka seimbang keduanya kan. Insyaallah, sama-samalah kita berusaha ya. Peruntukkan sedikit masa untuk melakukan aktiviti ini bersama pasangan anda. Moga-moga ianya berhasil dalam melahirkan anak yang soleh.

Errr, penulis bercakap seperti dia sudah mempunyai anak daaa... hehehe. Serius saja. Ehm, insyaallah. Moga Allah permudahkan urusan jodoh saya. Ameen. Doakan saya ya.

Ehm. Banyak maklumat yang saya dapat dari web berbahasa inggeris. Kebanyakan yang saya baca dari web berbahasa melayu hasil dari pengalaman seorang majikan yang menghantar anaknya ke kelas teknik shichida ini. Menurut sumber itu katanya, yuran untuk memasuki kelas ini sangatlah mahal. Lebih mahal dari mahu menghantar anak ke tadika Juanna atau satu semester di UITM. Dasyatkan pendidikan anak-anak zaman sekarang. Botak kepala mak ayah nak pastikan anak-anak berjaya.

Jadi, atas kesedaran majikan ini yang mana melihat ramai anak cina pergi mempelajari teknik ini berbanding melayu. Yelah. MAHAL. Dia pun menghantar anaknya ke kelas itu dan mengajarnya pula kepada pekerja-pekerjanya. Alhamdulillah.

Bagi saya penglibatan ibu bapa juga penting dalam memastikan anak-anak berjaya. Bukan hanya melimpahkan wang ringgit kepada pusat pendidikan yang ada dan hanya menunggu hasilnya sahaja. Ehm, bukankah itu yang berlaku di Malaysia.

Ok. Mari kita baca.

Teknik shichida diamalkan oleh masyarakat jepun untuk melatih anak-anak berfikir menggunakan otak sebelah kanan. Kita boleh nampakkan keberkesanannya. Tengoklah orang jepun macamana. Otak sebelah kanan sebenarnya lebih efektif jika dibandingkan sebelah kiri, tetapi perlu dilatih dan kerap merangsangkannya. Sebelum melakukan teknik ini ,tarik nafas sedalam-dalamnya dan relaks. Jangan lupa. Berdoa. Moga Allah permudahkan niat dan kerja kita ya.

1) Sewaktu anak dalam keadaan tidur-tidur ayam, bisikan di telinganya dengan jujur kata-kata positif seperti kita sayang padanya, anak yang soleh, kuat, rajin pergi sekolah dan bijak. Ini kerana ketika itu, otak kanak sedang berfungsi manakala otak kiri pula sedang tidur. Bagaimanapun anda perlu lakukannya dengan seikhlas hati, elakkan ketika sedang marah.Selepas anak mula pejamkan mata, ramas-ramaslah jari atau tangannya supaya dia kembali dalam keadaaan tidur-tidur ayam. Islam juga menggalakan ibubapa bercakap atau berdoa dengan anak ketika mereka sedang dalam proses hendak tidur, sebabnya pada ketika itulah antara waktu-waktu doa dimakbulkan.

2) Gunakan kad imbasan untuk mengajar anak. Contohnya ABC atau 123 dalam tempoh seminggu dan lihat kesannya. Pasti dia dapat menghafal huruf-huruf yang ditunjukkan. Tunjukkan kad itu satu-persatu dengan cepat. Ini kerana apabila kad itu bergerak laju, otak kanan bekerja keras untuk menangkap apa yang ditunjukkan.

3) Galakkan anak melakukan kraftangan. Ia adalah hasil daripada kerahan otak kanan, oleh itu ajaklah anak anda bermain tanah liat, mewarna, melukis, gunting kertas, origami dan sebagainya. Memanglah selepas itu terpaksa mengemas, tetapi banyak manfaatnya.

4) Satu lagi aktiviti menarik ialah melukis gambar, contohnya rama-rama. Anda hanya perlu melukis sebahgian sahaja dan surh anak anda menyudahkannya. Ini dapat mengaktifkan penggunaan otak kanan.


5) Usah marah-marah atau tengking anak dengan nada yang kuat, sebabnya mereka akan simpan semuanya dalam otak kiri. Andainya anda termarah anak anda, pujuklah dengan langkah pertama tadi. Jangan malu ucapkan perkataan maaf kepada anak anda.

6) Kembangkan imaginasi anak anda dengan sesi bercerita. Anda mulakan dengan sebuah kisah dan minta anak sambungkan cerita itu mengikut daya imaginasinya.

7) Bermain teka-teki bersama anak. Letakkan satu barang dalam kotak tisu dan suruh anak anda meneka apakah benda itu. Mulakan dengan memberi klu seperti warna atau bunyi. Ini adalah untuk mengaktifkan otak sebelah kanan. Bagaimanapun lakukannya sekitar setengah jam sehari, tak perlu terlalu lama.


8) Jika boleh elakkan menggunakan perkataan ‘jangan’ kepada anak-anak. Jikalau terlalu kerap menggunakan perkataan itu,itulah yang anak lakukan. Gantikan perkataan jangan dengan tolong atau mari kita lakukan bersama-sama supaya anak-anak lebih mudah menerima arahan kita.

Sebelum membuat latihan, anda haruslah menarik nafas dalam-dalam dan relaks… tidak boleh dilakukan semasa hendak memasak, membasuh kain, menonton dsb… tidak akan menjadi.. Perbuatan hendaklah dilakukan dengan ikhlas, serta merendah diri apabila mahir. Ini semua pemberian Allah Yang Maha Mengetahui. Sekiranya Dia mengizin anak kita menjadi pandai Alhamdulillah. Tetapi, kita kenalah berusaha, dan bersyukur jika usaha kita dah berhasil kerana bila-bila sahaja Dia boleh menarik balik pemberiannya.

Segala perkongsian pendapat sangat-sangat dialukan. Semoga maklumat ini dapat membantu ibu bapa untuk melihat anak-anak membesar bagai JUARA.


Wassalam.

Saya Sayang Kamu.